Materialien für
zeitgemäßes Lernen und Lehren
mit digitalen Medien

Thema Religionen und Weltanschauungen

Die Reli-Lehrer“
Materialien zum Judentum –

Die SuS erarbeiten anhand von zwei Youtube-Videos die jüdischen Kultgegenstände. Mit Hilfe von Arbeitsaufgaben und interaktiven Elementen werden die Kompetenzen vertieft und angewendet.

Weitere Materialien zum Thema Judentum von den "Reli-Lehrern"

VonBernhard Müller, Stefan Pauler
19. April 2021

Zu Gast sein in den Weltreligionen

Zu dieser Unterrichtseinheitgibt es vier Lernpakete für das Homeschooling. Die Arbeitsblätter für den Präsenzunterricht wurden auf das digitale Lernen zu Hause angepasst und modifiziert. Zur Orientierung für die Schüler und Schülerinnen gibt es zu jedem Lernpaket eine kurze Hinführung.

VonAnke Kaloudis, Laura Philipp
16. Januar 2021

Judentum-Check

Erschließe dir das Judentum mit Checker-Tobi

VonJörg Lohrer
27. November 2020

Menschine – Mein digitales Ich

Die Zeit der fossilen Ressourcen als Basis für industrielles Wachstum und gesellschaftlichen Fortschritt scheint zu Ende zu gehen. Die Auswirkungen der globalen Ausbeutung werden für alle spürbar und immer extremer. Anhand von drei Online-Modulen beschäftigt sich Menschine mit zentralen Fragen und Themen.

VonNiedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ)
18. November 2020

Feste und Religionen kennen lernen mit LearningApps

Ostern, Zeit und Umwelt Jesu, Judentum, Vergleich Christentum-Islam - Kürzere und längere Aufgaben mit LearningApps

VonKaren Kittel
22. April 2020

Paradiesvorstellungen in den Religionen

Die Schülerinnen und Schüler können unterschiedliche und eigene Paradiesvorstellungen der Religionen beschreiben.

VonAndrea Lehr-Rütsche
24. März 2020

Islam und der Dialog der Religionen

Erarbeite Dir einen Überblick über den Islam und mache Dir Gedanken zum Umgang der Religionen miteinander.

VonKatrin Dax, Maria Bergsmann
24. März 2020

Fundamentalismus

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Problem des Fundamentalismus auseinander. Der Schwerpunkt liegt auf dem Islamismus.

VonFriederike Wenisch
24. März 2020

Kopftuch

Die Schülerinnen und Schüler finden anhand des Clips heraus, warum manche Frauen Kopftuch tragen und notieren die unterschiedlichen Gründe.

VonAndrea Lehr-Rütsche
24. März 2020

Zwei Stundeneinheiten zum Islam

Die Schülerinnen und Schüler gewinnen einen Überblick über den Islam und machen sich Gedanken zum Thema Toleranz.

VonKatrin Dax, Maria Bergsmann
24. März 2020

Pilgern – auf nach Mekka

Die Schüler und Schülerinnen betrachten den Film "Pilgern", notieren Pilgerorte in Mekka und die damit im Zusammenhang stehenden Ereignisse.

VonAndrea Lehr-Rütsche
24. März 2020

Projekt: Religionen & Weltanschauungen

Schülerinnen und Schüler schauen sich digital Gotteshäuser verschiedener Religionen an. Sie machen Screenshots von Gegenständen und Inschriften, die sie interessieren. Sie finden heraus, welche Bedeutung hinter den Gegenständen und Inschriften steht.

VonFriederike Wenisch
24. März 2020

Kein Katzenjammer im Dezember

Drei Katzen treffen sich in dieser Zeit – sie sind Freunde und gute Nachbarn. Zwei von ihnen leben in muslimischen Familien und eine in einer christlichen Familie. Was sie sich wohl zu erzählen haben ob sie trotz der Unterschiede Freunde sein können? Audio mit Aufgaben.

VonAndrea Lehr-Rütsche
24. März 2020