Materialien für
zeitgemäßes Lernen und Lehren
mit digitalen Medien
Hat der Menschen einen freien Willen?
Fertiger Unterrichtsimpuls zum Thema "Hat der Mensch einen freien Willen?!
Thema Mensch
Wer bin ich?
Fertiger Unterrichtsimpuls zum Thema "Wer bin ich?!
Ich und die anderen
Fertiger Unterrichtsbaustein zum Thema "Ich und die anderen"!
Mit Luther singen und beten
Aus dem Präsenzunterricht zum Thema Luther übernommen: eine Aufgabe zu Luthers Morgensegen (ab Klasse 3) und Aufgaben zu Liedern Luthers (ab Klasse 4).
Erinnern heißt verändern
Das Video bietet eine Vielzahl von Gesprächsimpulsen zum Thema Erinnern, Verändern, Hoffnung, Tod und Solidarität und eignet sich ab der Klasse 9 bis zur Kursstufe.
Simon, der Fels
Eine Passions- und Ostergeschichte von Versagen und Vergebung
27. Januar: Gedenktag für die Opfer des Nationalsozialismus
Vor über 75 Jahren wurde das Konzentrationslager Auschwitz von der Roten Armee befreit. Erinnern und Gedenken haben sich seither verändert, auch in den Schulklassen. So nehmen z.B. deutsche Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund an Exkursionen teil, haben aber eine ganz…
Was unterscheidet Mensch und Maschine?
Unterrichtsvorschlag zu der Serie 'Westworld' in 5 Lernpaketen für 5 Wochen im eigenverantwortlichen Lernen zuhause für die Sekundarstufe II
Wie begegnen wir künstlicher Intelligenz?
Eine Unterrichtseinheit für das Homeschooling in sechs Lernpaketen zu Fragen der Künstlichen Intelligenz.
Tempo, Tempo! – Vom Umgang mit der Zeit in Zeiten der Digitalisierung
Fünf Lernpakete für das Homeschooling zur Umgang mit der Zeit in Zeiten der Digitalisierung für die Sek. I
Advent – Fremdheit, Friede, Freiheit und Freude
Die Texte, die den vier Adventssonntagen zugeordnet sind, thematisieren Fremdheit, Friede, Freiheit und Freude. Mit diesen Themen können sich die Schülerinnen und Schüler kreativ auseinandersetzen.
Nikolaus und die Piraten
Die Schülerinnen und Schüler lernen eine Nikolaus-Legende kennen und übertragen sie in ihre heutige Umgebung.
Weihnachten sammeln…
Eine wunderbare Idee des PTI der Evangelischen Kirche Mitteldeutschlands. Schülerinnen und Schüler bauen eine 'Weihnachtssammlung' auf, die sie kreativ und sich ständig verändernd gestalten können - auch mit Hilfe ihrer Familie. Hier finden Sie die Originalidee!
Menschine – Mein digitales Ich
Die Zeit der fossilen Ressourcen als Basis für industrielles Wachstum und gesellschaftlichen Fortschritt scheint zu Ende zu gehen. Die Auswirkungen der globalen Ausbeutung werden für alle spürbar und immer extremer. Anhand von drei Online-Modulen beschäftigt sich Menschine mit zentralen Fragen…
Bin ich schön? Bin ich gut?
In der DVD complett-Dokumentation "Bin ich schön? Bin ich gut?" steht die Auseinandersetzung mit Schönheitsidealen und dem Einfluss sozialer Medien im Fokus. In der H5P-Einheit finden Sie einige Ausschnitte aus dem Film sowie Fragen zur Reflexion und Auseinandersetzung mit den…
Fragebogen zur Corona-Krise
An unserem Thomas-Strittmatter-Gymnasium St. Georgen wurde zur Auswertung der Corona-Homeschooling-Zeit ein Fragebogen entwickelt. Dieser bezieht sich nicht speziell auf den Religionsunterricht - vielleicht gibt es ja doch Schulen/ einzelne Kolleg*innen, für die der Fragebogen interessant sein könnte? Er darf…
Mehr als ich selbst von mir weiß
Ist ein Like ein Zeichen für Anerkennung? Bedeutet ein Kommentar Aufmerksamkeit? Wie gehören Anerkennung und gelingendes Leben zusammen? Wie zeige ich mich in der Öffentlichkeit und was gebe ich von mir preis? Wie real sind die Szenen und Stories auf…
Frederik – Sonnenstrahlen, Farben, Geschichten sammeln
Der Winter steht vor der Tür. Die Feldmäuse bereiten sich vor. Sie sammeln Körner und Nüsse, Weizen und Kartoffeln. Frederick macht nicht mit. Er sammelt Sonnenstrahlen, Farben und Wörter. Das sind seine Vorräte für die kalten, grauen und langen Wintertage.
„Was es ist. Für mich.“ Vom Umgang mit der (Corona-)Krise
Ausgehend von dem Text Was es ist. Für mich. von Laura Meemann setzen sich die Schüler*innen mit existentiellen Fragen auseinander, die in Krisenzeiten (z.B. Coronakrise) aufbrechen können, und reflektieren Möglichkeiten, mit diesen Fragen umzugehen. Dabei spielen unterschiedliche Zugänge, wie z.B. Videoclips von…
Darf man Regeln brechen und muss man das manchmal sogar?
Am 14. Mai 2020 erschien in der ZEIT ein Ausschnitt aus einem Gespräch des Journalisten Raoul Löbbert mit Thüringens Ministerpräsidenten Bodo Ramelow über die moralischen Herausforderungen für Politiker. Im Interview spricht Ramelow, Mitglied bei den Linken und katholischer Christ,…